基础差的初中生要在掌握课本知识点的基础上多做练习题。他们必须结合知识点多做练习，不断巩固和加深对知识点的理解，真正做到学以致用。

初中基础差的学生如何补救？第一，基础不好的初中生要多练习。

基础差的初中生要在掌握课本知识点的基础上多做练习题。有时，学生可能会觉得所有的知识点都记住了，但当应用时，他们仍然会感到特别困惑。其实这还是理解不够深的知识点。因此，基础较差的初中生一定要结合知识点，多做练习题，不断巩固和加深对知识点的理解，真正做到学以致用。

第二，时刻给自己积极的心理暗示。

一些成绩不好的初中生觉得自己不如别人，地位降低。这是一种极其不自信的表现，不利于成绩的提高。悲观不仅会让你感到沮丧，而且学习的效率也会特别低。初中生要养成积极乐观的心态，经常给自己积极的心理暗示。初中涉及的基础知识比较。只要学生愿意努力，他们一般都能取得理想的成绩。初中生经常可以在心里给自己打气:“我能行，我一定会解决这个问题，太棒了”等等。

初中基础差的补救措施1。需要高度集中注意力。这是提高学习效率的前提。初中学习的时候要专心，不能有杂念。读书时不要想游戏，午餐吃什么，笔尖是否弯曲。

2、有良好的学习习惯是必要的。有了良好的学习习惯，我们可以更好地利用时间，提高学习效率。什么是好的学习习惯？这个因人而异。总之，一切有利于学习的习惯都是好习惯。

3、初中英语一定要天天练，天天读，并且大声朗读，这样才能有良好的语感。

为了加快科学中的常规问题，试试一小时能解决多少问题。

5.初中数学的计算难免出错，故意找一些复杂的计算来锻炼耐心和能力。

6.整套题不要放弃，拿出表，两个小时做完。认真对待，比如考试时检查分数汇总，你会收获很多。

7.我上初中的时候，经常请教老师，和同学讨论。这是提高我水平的好方法，但我必须三思。三思而后行是有意义的。如果你想不通一个问题，你可以把它放在一边，先学习其他内容。也许以后可以解决。这就是“举一反三”的道理。