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提前达成协议。在和孩子玩手机之前,和孩子做一个约定,比如做完作业或家务后,再玩一次手机。2周内,爸爸妈妈会根据情况进行调整。
小学生如何合理使用手机?学校禁止将手机带入校园。校园是孩子成长的乐园,也是孩子学习知识的殿堂。在学校里,老师传授知识,孩子们学习知识,没有手机的干扰。因此,禁止小学生带手机。
协助查找信息时接受成年人的监督。因为现在写作业需要借助互联网,孩子拿起手机查资料、学知识是必然趋势,但不能视而不见。把手机交给他们,一定要监督他们的使用权。
严格把握玩手机的时间。小学生一方面容易沉迷网络游戏,另一方面会影响视力发育,所以适度玩手机是可以的,但如果不认真玩,就会影响生长发育。
你可以有一个简单的电话手表。因为现在的社会相对不安全,总会有一些人为了自己的利益绑架和贩卖儿童。因此,为了孩子的安全,给小学生配备具有定位功能的电话手表是对孩子的一种保护。
对小学生进行手机利与弊的宣传教育。老师和家长应该经常提醒小学生在看手机时看一些积极的东西,但屏蔽一些不适合青少年的网站是为了保护自己。
家长如何引导孩子合理使用手机?一是家长要积极配合老师,形成监管合力,积极参与学校、社区的相关学习培训,为孩子合理使用手机筑牢思想防线。
第二,父母要以身作则。带头减少使用手机的时间,腾出时间多陪陪孩子,尽可能引导孩子参加一些有益的社会实践活动和家务劳动,而不是只满足自己的娱乐兴趣,对孩子不管不问。
第三,家长要将孩子合理使用手机视为家规的一部分,与孩子约定上网内容和时间,形成常态化的自律机制,如约定每天观看20分钟小学生文字动画,既能满足孩子观看动画的欲望,又能间接学习和巩固。
四是家长要教育孩子学会自我保护,坚决远离不健康网站、暴力血腥的无用游戏,做到文明安全上网。
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