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对我们来说,今年卧床与我们无关。一天的时间在于早晨,这是大脑保持清醒和体力充足的时间,也是初二学习和训练的好时机。这次,我安排全方位复习所有课程。
对我们来说,今年卧床与我们无关。一天的时间在于早晨,这是我们大脑保持清醒和体力充足的时间,也是我们初二学习和训练的好时机。这种安排将全面复习我们所有的课程,尤其是记忆课程(如单词、文史等。).
7:30-8:00早餐时间,用心吃饭,30分钟足够晚餐。
8:00-9:00的实验结果表明,人的耐力很好,可以接受一些“考验”,因此可以在此时规划逻辑思维强、难度系数高的初二课程。
9:00-11:00,短期实际效果更好,可以给要评估的东西带来惊喜,可以达到事半功倍的效果!
11:00-12:00接近午饭时间,上午的复习容易形成疲劳。这个时候可以在初二复习一些常规练习,达到强化的目的。
中午12: 00到13: 00,听一些轻音乐,让紧张了一上午的神经平静下来,让大脑休息一下。
13:00-14:00容易出现餐后疲劳,建议短暂休息。如果你想午休,大约需要30分钟。
15: 00到16: 00的长期记忆实际上是有效的,你可以有计划地记住一些需要永久记忆的东西。
从16: 00到18: 00,二年级适合做一些复杂的计算和艰巨的课程。
19:00左右的晚餐时间也是一个作息时间,所以一定要让大脑得到休息。
初二暑假反击的方法是什么?第一,适度原则。
很多初二学生制定英语学习计划,容易陷入误区。他们希望在一个暑假内学会二年级的英语,但在实施过程中不断打折扣,最终的学习计划以失败告终。适当的实践原则是根据实际情况指定完成计划的任务量,而不是仅仅凭想象制定计划。高二学习计划的实际量是学生根据自身情况量身定制的,因此通常具有实用性,计划将顺利实施,完成计划的概率将大大提高。
二、持续优化原则
我相信初二学生的英语计划中一定有“每天背20个单词”这样的句子,而且暑假期间每天都是这样的计划。如果20个单词很容易背,为什么不尝试优化计划呢?比如尽量把每天背单词的方法从20个优化到25个,或者用背的20个单词造句。计划需要不断完善,高二学生要不断挑战自我。只有逼自己不断进步,高二英语学习之路才会越走越顺。
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