1.厦门市集美区兴东中学

厦门市集美区兴东中学在充分了解固有课程、充分挖掘各种资源的基础上，建立了学校课程体系，开设了多种校本课程，通过课程建设促进师生和学校的可持续发展。厦门市集美区兴东中学以教育教学质量为中心，以安全稳定为前提，努力打造一支善良、勤奋、善于学习的教师队伍，服务于品学兼优的学生。学校现代化的教育设施使学生能够享受高质量的教育和健康成长的快乐。如今，在教育教学改革和从应试教育向素质教育转变的过程中，学校领导积极开展相关专题研究。学校坚持服务社会、造福儿童的办学理念，办好高质量的教育是家长和社会的可靠支撑。

厦门第十中学

2.厦门第十中学

厦门十中文化底蕴深厚，始终坚持建设崇高先进的学校文化。同时，积极探索创新学校管理模式，坚持严格、规范、细致、人性化的现代学校管理。厦门十中的老师们在提高教学能力的同时，也注重学生创新能力的培养和个性的展示。学校硬件设施规划完善，设计科学。建校以来，在各级教育主管部门的指导下，在家长的支持下，在全体师生的共同努力下，学校得到了快速、持续的发展。学校坚持个人、学校、社会全面可持续发展的价值取向，为师生的终身发展奠定基础。

厦门市集美区南星中学

3.厦门市集美区南星中学

厦门市集美区南星中学以学生成长为中心，以教师发展为关键，以突出特色为重点，以提高质量为基础。实施幸福教育努力办好幸福学校。在办学理念的引领下，厦门市集美区南星中学打造了一支热爱学生、善于合作、善于业务的教师队伍，培养了敢为人先、善于思考、勤于实践的学生。学校硬件设施规划完善，设计科学。近年来，在区委、区政府和区教育局的关心支持下，学校坚持“依法治校、立德树人、全面发展”的办学方针，全面推进课程改革。学校始终立足育人，造福地方家庭，助力区域经济文化发展，实现教育创新。

厦门市集美区灌口中学

4.厦门市集美区灌口中学

厦门市集美区灌口中学文化底蕴深厚，始终坚持建设崇高先进的学校文化。同时，积极探索创新学校管理模式，坚持严格、规范、精准、人性化的现代学校管理。厦门市集美区灌口中学的老师们勤于研究、勇于创新、乐于奉献，在挫折和困难中奋进，在迷茫和困惑中奋斗，努力推动教育高质量发展。学校设施齐全，基本满足辖区内符合入学条件的适龄儿童的教育需求。建校以来，在各级教育主管部门的指导下，在家长的支持下，在全体师生的共同努力下，学校得到了快速、持续的发展。为了给学生和家长提供优秀的教育服务，学校承诺让学生成才，让家长放心，让社会满意。

厦门市集美区上塘中学

5.厦门市集美区上塘中学

厦门市集美区上塘中学一直努力构建适合每一位学生学习成长和每一位教师专业发展的和谐教育生态，坚持深化教育改革，优化优质教学，为学校开辟和寻找各种建设性渠道。厦门市集美区上塘中学的老师们潜心践行种树育人的教学理念，以智施教。学生渴望学习和理解，校园和谐，师生共同发展。优美的学校环境和先进的设施为学校的发展创造和提供了良好的外部条件。建校以来，在各级教育主管部门的指导下，在家长的支持下，在全体师生的共同努力下，学校得到了快速、持续的发展。为了给学生和家长提供优秀的教育服务，学校承诺让学生成才，让家长放心，让社会满意。

厦门市集美区乐安中学

6.厦门市集美区乐安中学

厦门市集美区乐安中学以学生乐于接受的形式办班，注重激发潜能、滋养品格、增长知识、提高能力、张扬个性、全面发展，形成了独特的学校教育风格。厦门市集美区乐安中学拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教师队伍，形成了自己独特的教育课程体系。学校设施齐全，基本满足辖区内符合入学条件的适龄儿童的教育需求。近年来，在区委、区政府和区教育局的关心支持下，学校坚持“依法治校、立德树人、全面发展”的办学方针，全面推进课程改革。近年来，学校素质教育成果不断凸显，教学质量不断提升，社会满意率不断提高。

厦门市集美区滨水学校

7.厦门市集美区海滨学校

厦门市集美区海滨学校以学生乐于接受的形式办班，注重激发潜能、滋养品格、增长知识、提高能力、张扬个性、全面发展，形成了独特的学校教育风格。厦门市集美区海滨学校的老师们坚持尊师重教、关爱孩子的教学精神，不断努力提高教育教学质量。学校整个校园布局科学，景观和文化氛围浓郁，设施设备齐全，集功能性、教育性和艺术性于一体。建校以来，在各级教育主管部门的指导下，在家长的支持下，在全体师生的共同努力下，学校得到了快速、持续的发展。学校立足社区、服务社会，致力于为地方经济社会发展培养合格建设者。

厦门市集美区后溪中学

8.厦门市集美区后溪中学

厦门市集美区后溪中学以学生成长为中心，以教师发展为关键，以突出特色为重点，以提高质量为基础。实施幸福教育努力办好幸福学校。厦门市集美区后溪中学教师勤于研究、勇于创新、乐于奉献，在挫折和困难中奋进，在迷茫和困惑中奋斗，努力推动教育高质量发展。随着学校的不断发展，学校环境建设不断完善，教育教学设施不断补充完善。在政府和教育行政部门的领导下，在社会各界的支持下，学校勇于探索和创新，达到了良好的水平。学校始终立足育人，造福地方家庭，助力区域经济文化发展，实现教育创新。

厦门集美中学

9.厦门集美中学

厦门市集美中学注重学生德、智、体全面培养，从而培养学生的兴趣、陶冶学生的情操、发展学生的个性、锻炼学生的意志、培养学生的技能、全面提高学生的素质，促进学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等方面的全面发展。厦门市集美中学领导班子和教师不仅注重教学工作的落实，而且注重提高自身水平，共同努力提高教学质量，全面落实教育目标，教育教学成绩显著。学校现代化设施基本齐全，教学楼、活动室、操场等硬件设施已达到办学标准。近年来，在区委、区政府和区教育局的关心支持下，学校坚持“依法治校、立德树人、全面发展”的办学方针，全面推进课程改革。学校坚持服务社会、造福儿童的办学理念，办好高质量的教育是家长和社会的可靠支撑。

厦门外国语学校集美校区

10.厦门外国语学校集美校区

厦门外国语学校集美分校注重学生德、智、体全面培养，让学生在书法、绘画、音乐、舞蹈的学习中培养兴趣、陶冶情操、发展个性、锻炼意志、培养技能，全面提高素质，促进全面发展。厦门外国语学校集美分校以教育教学质量为中心，以安全稳定为前提，着力打造“善良勤奋”的教师队伍，为“德”的学生服务。随着学校的不断发展，学校环境建设不断完善，教育教学设施不断补充完善。近年来，在各级政府和教育局的关心支持下，学校深化改革，坚持特色办学，努力培养学生的创新理念和创造能力。学校坚持服务社会、造福儿童的办学理念，办好高质量的教育是家长和社会的可靠支撑。

厦门市集美区诚毅中学

11.厦门市集美区诚毅中学

厦门市集美区诚毅中学以学生乐于接受的形式办班，注重激发潜能、滋养品格、增长知识、提高能力、张扬个性、全面发展，形成了独特的学校教育风格。厦门市集美区诚毅中学以教育教学质量为中心，以安全稳定为前提，着力打造一支“善、勤、会”的教师队伍，为“德”“善学”的学生服务。优美的学校环境和先进的设施为学校的发展创造和提供了良好的外部条件。近年来，在各级政府和教育局的关心支持下，学校深化改革，坚持特色办学，努力培养学生的创新理念和创造能力。学校积极与学生、家庭、社会建立和谐良好的关系，探索充满活力、更加开放、有利于人的科学发展的教育体制和机制。

厦门市集美区梅山中学

12.厦门市集美区梅山中学

厦门市集美区梅山中学以学生乐于接受的形式办班，注重激发潜能、滋养品格、增长知识、提高能力、张扬个性、全面发展，形成了独特的学校教育风格。厦门市集美区梅山中学。

注:以上排名信息来源于互联网，仅供参考。