福建理工学校

　　福建理工学校坐落于福州市金山学区洪山桥旁，东濒闽江，西临乌龙江，依山傍水，风景秀丽，环境宜人，交通便捷。学校拥有卓越的人才培养模式、先进的现代化实训基地，校风严谨，学风优良，是求学成才的理想场所。

　　一、学校基本情况

　　福建理工学校创办于1958年，前身是福建冶金学院、福建省冶金工业学校，1997年更名为福建理工学校，2000年起隶属于福建省教育厅，是福建省教育厅直属的国家级重点中职学校、首批“国家中等职业教育改革发展示范校”、全国国防教育特色学校。学校先后两次获评为全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位，是教育部首批信息化校园、教育部依法治校示范校、第七届黄炎培职业教育奖优秀学校、福建省示范性现代职业院校、“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项单位。学校为第二批省级智慧校园试点校、省第四批中小学心理健康教育特色学校、省第五批劳动教育特色项目校，省教育厅“应急疏散演练试点校”。学校为福建省首批中等职业学校“三全育人”典型学校、连续六届荣获省级“文明学校”“文明校园”称号，为福建省5A级平安校园、省直平安单位，“福建省模范职工之家”、“福建省五一劳动奖状”获得单位，连续两次被评为福建省资助宣传工作“先进单位”。被福州市授予“节约型单位”称号。2023年，学校师资队伍建设案例《实施“一引领、两中心、四工程”，打造高素质“双师型”教师队伍》入选教育部“学校教师队伍建设经验做法”，是福建省唯一入选的中职学校。

　　学校现有教职工286人，专任教师214人，专业课教师(133人)中“双师型”教师(110人)占比达73%。专任教师本科及以上学历达98.7%，具有硕士研究生学历或学位的教师108人，占专任教师的44.82%，高级职称及以上教师97人(其中正高级职称3名)，占比45.33%，技师及以上达71人。拥有福建省特级教师1人，省级专业带头人3人，省级教学名师1人，省级技能大师4人。福建省新时代职业教育中职名校长培养对象1人、中职名师培养对象1人。2个省级教师教学创新团队、5个省级中等职业学校名班主任工作室培育建设项目，1项国家级案例、5项省级改革试点案例。

　　学校现有教学班110个，在校生5200余人，主要生源地为本省。学校开设装备制造类、电子与信息类、交通运输类、财经商贸类、旅游类、新闻传播类、文化艺术类及土木建筑类等八大类别19个专业。其中，有6个省级重点专业，4个国家级示范校重点建设专业，4个福建省职业院校服务产业特色专业群，5个省级现代学徒制试点专业，机械制造技术(智能制造方向)专业被确认为省级产教融合示范专业点培育项目，现代制造实训基地和汽车技术实训基地被确立为省级专业群实训基地，汽车技术专业群实训基地、现代制造实训基地、信息技术实训基地被认定为省级职业院校高水平专业化产教融合实训基地。牵头组建的福建省闽台汽车工业职教集团于2020年12月被省教育厅认定为福建省示范性职业教育集团。2022年学校成功举办福建省职业教育教师发展联盟思政工作委员会学术论坛并签约成为福建技术师范学院中职基地校。通过发挥职业院校、行业协会、企事业单位各自优势，加强行企校协同育人，优化职业教育资源配置，提高办学水平，实现资源互补、政策共享、连锁培养、科学发展的共赢发展局面。

　　二、专业群介绍

　　学校现设有汽车专业教学部、机械专业教学部、计算机专业教学部、商贸专业教学部和公共课程教学部等五大教学部、四个专业群。

　　(一)汽车技术专业群

　　汽车技术专业群设有新能源汽车运用与维修、汽车运用与维修、汽车美容与装潢、汽车电子技术应用4个专业，与福建船政交通职业学院联办汽车检测与维修技术专业(“3+2”中高职贯通培养)。专业群为“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项建设项目。专业群拥有国家技术能手、省劳模1人;福建省师德标兵、省级教学名师1人;省级专业带头人2人;省级技能大师工作室领衔人3人。正高级讲师1人，高级讲师9人，技师及以上职业技能证书22人，双师型教师达93%。2021年11月，汽车运用与维修教师教学创新团队成功入选“首批省级职业院校教师教学创新团队立项建设单位”名单。《汽车运用与维修专业“双主体·四融合·六共建”人才培养模式的创新与实践》项目荣获2022年福建省职业教育教学成果奖特等奖。《三引三融四培：基于校企合作的产教融合育人模式创新与实践》荣获2025年福建省职业教育教学成果奖特等奖，专业教师主编撰写的《汽车空调》数字教材一书，入选首批“十四五”职业教育国家规划教材。

　　(二)机械制造专业群

　　机械制造专业群包含机械制造技术、机电技术应用、数控技术、工业机器人技术应用四个专业，与福建水利电力职业技术学院联办机电一体化技术专业(“3+2”中高职贯通培养)，与厦门南洋职业学院联办无人机技术应用专业(“3+2”中高职贯通培养)。专业群为“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项建设项目。机械制造技术专业为国家级重点专业，首批国家职业教育改革发展示范校重点建设专业，省级产教融合示范专业点，省级特色专业群建设龙头专业;数控技术应用专业为省级重点专业;机电技术应用专业是省级现代学徒制试点专业。专业群拥有2个省级现代学徒制试点专业、1个省级职业院校产教融合示范专业点、1个省级专业群实训基地、1个名师工作室、1个省级技能大师工作室、1个省级名班主任工作室等。专业群内共有专任教师32人，其中高级讲师13人，讲师10人，福建省金牌工人1人，福建省技术能手2人，省级岗位技能能手4人，福州市技术能手1人，“双师型”教师达100%。拥有设备精良的现代制造实训基地。技能成绩优异，近年来荣获国家级奖项20个、省级奖项110个。专业群建立健全“五共商、三共建、两共培”的校企合作机制，构建了以教学项目为主线实现能力阶次递进的特色课程体系和富有企业管理思想的教学模式。企业广泛参与教育教学全过程的融合育人机制，实现学生与岗位“零距离”对接。

　　2024年始，为深入贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，加快推进现代职业教育体系建设，探索创新人才培养模式，进一步构建技术技能人才成长“立交桥”，经省教育厅批准，我校与福建技术师范学院(公办本科)开展中职本科“3+4”贯通培养试点项目，联合开设机械电子工程专业(本科阶段，福建技术师范学院)+机械制造技术专业(中职阶段，福建理工学校)。

　　(三)信息技术专业群

　　信息技术专业群以计算机网络专业为龙头、动漫与游戏制作专业、计算机平面设计专业参与，目前扩展到数字媒体技术、物联网技术应用专业和虚拟现实技术与应用专业，与福建信息职业技术学院、福建幼儿师范高等专科学校、三明医学科技职业学院、福州软件职业技术学院分别联办信息安全技术应用、嵌入式技术应用、视觉传达设计、数字媒体技术专业(“3+2”中高职贯通培养)，与实现群专业良性互动，协同发展。专业群现有教师35人，其中高级讲师19人，讲师10人，硕士19人，获得高级工以上技能证书23人，省级专业带头人1人，校级专业带头人6人，校级骨干教师6人。教师参赛或指导学生参加技能竞赛多次获得国家级、省级奖项，其中，国家级二等奖1次、三等奖5次。专业群先后与福建星网锐捷网络通讯股份有限公司、福建锐翰光电科技有限公司等多家省内知名企业深化产教融合、校企合作，通过邀请企业专家到校进行专业规划指导，选派学生到企业进行顶岗实习等方式，培养学生优质的岗位工作能力。

　　(四)电子商务专业群

　　电子商务专业群汇聚了最具代表性的电商、会计、旅游、物流、工美、建筑等行业明星专业，与福州职业技术学院联办电子商务专业(“3+2”中高职贯通培养)，与福建幼儿师范高等专科学校联办艺术设计(“3+2”中高职贯通培养)、研学旅行管理与服务专业(“3+2”中高职贯通培养)，与福建农业职业技术学院联办金融服务与管理专业(“3+2”中高职贯通培养)。专业群现有专兼职教师43人，硕士学位22人，其中，高级讲师12人，省级技能大师1人，校级专业带头人和骨干教师 14人。以电子商务专业群为依托的“校园商贸节”成效显著。群内专业经过长期探索，形成了“一引双融三课堂”课程思政育人模式，有效地推进了专业群高质量发展。2017年，电子商务专业入选福建省第三批现代学徒制试点项目;2018年，电子商务专业群入选福建省服务产业特色专业群建设项目。2021年《电子商务基础》课程及教学团队被教育部确定为国家级课程思政示范课程、课程思政教学名师和团队。群内专业在国家、省级职业院校技能大赛中成绩突出，多次获得一、二、三等奖，其中，先后荣获2021年全国职业院校技能大赛建筑CAD赛项一等奖、2023年全国职业院校技能大赛(中职组)建筑信息模型建模赛项一等奖(第一名)。同时，荣获第七届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖等多项荣誉。

　　三、办学特色

　　(一)实施“红色”三大工程，构建“党建引领 一体贯通”体系。

　　1.实施“红色引领”工程，提升党建向心力。坚持以党的政治建设为统领全面加强党的建设，全面贯彻落实党组织领导的校长负责制，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程。扎实落实“1322”领学促学机制，推动党史学习教育常态化、长效化，深入开展“我为群众办实事”实践活动，持续开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动党纪学习教育制度化、长效化，不断巩固和提升党建工作的向心力。

　　2.实施“红色聚力”工程，提升党建内驱力。坚持和加强新时代干部队伍建设，持续开展干部能力提升培训班，打造“红铁铸魂、技展清廉”廉洁文化品牌，推进廉洁教育、纪律教育、家风教育融入日常、抓在经常。通过强化干部队伍建设，不断激发干部队伍干事创业的热情，充分发挥党员在学校教育教学、管理服务中的引领作用。近三年来，共有1名党员获评省直机关“优秀党务工作者”称号、15位党员干部获评省教育厅直属机关“优秀共产党员”“优秀党务工作者”称号。

　　3.实施“红色堡垒”工程，提升党建战斗力。坚持“一融双优”，深化党支部“达标创星”活动，提升支部建设标准化、规范化水平。积极开展“存正心、守正道、养正气”志愿服务活动，深入社区、企业、中小学校等，发挥党组织的先锋模范作用。2021年以来，共征集“三好案例”60篇，8个党支部获评星级党支部，校党委连续被省教育厅直属机关党委授予“先进基层党组织”称号，并被省直机关工委授予“省直机关先进基层党组织”称号。

　　(二)构建三全育人体系，助力学生健康成长。

　　学校始终牢记“为党育人、为国育才”使命，以党建引领为核心，创新构建“345”三全育人体系，形成特色鲜明的育人品牌。打造“党员队伍先锋育人、教师队伍教书育人、管理队伍服务育人”全员育人团队。构建由党委“一体规划”，“教、管、服”与“育”相融合，职业技能培养与职业精神培育相融合，贯穿入学、在校、实践三个阶段。充分发挥课堂教学、校园文化、校外实习、网络教育“四种课堂”协同育人作用的“1234”全程育人新路径，积极推进与福建农业职业技术学院“中高职思政一体化”建设任务，加入福建幼儿师范高等专科学校牵头构建的“福建省中高职一体化发展联盟”，形成“家企校社警”联育的五方并举全方位育人新生态。

　　学校在“三全育人”工作上成果丰硕。2020年，学校被教育部授予“新时代好少年 美好生活劳动创造”先进集体，2021年，《电子商务基础》课程及教学团队被教育部确定为国家级课程思政示范课程、课程思政教学名师和团队，2022年，学校思政工作室被评为福建省课程思政教学研究示范中心，2023年，学校被确立为首批福建省中等职业学校“三全育人”典型学校培育对象，2024 年，学校以第一名的成绩通过首批福建省中等职业学校“三全育人”典型学校培育对象考核验收。学校“三全育人”建设经验被《光明日报》、福建省电视台、福建教育电视台等多方媒体宣传报道。未来，学校将进一步发挥示范引领作用，持续深化 “345 三全育人” 体系建设。

　　学生在各级各类技能大赛中成绩斐然，近年来，斩获省级及以上奖项 155 项(国家级 16 项)，其中，2021年荣获全国职业院校技能大赛建筑CAD赛项一等奖、2023年全国职业院校技能大赛(中职组)建筑信息模型建模赛项一等奖(第一名)，省“互联网+”大学生创新创业大赛一等奖等省级荣誉139项。学生深受省内高校、合作企业和家长社会好评。学校在福建省中职学校“三全育人”典型学校建设推进会、职教研修班、职教发展联盟思政工作论坛等各项平台上作“三全育人”经验交流。

　　(三)创新人才培养模式，服务区域发展

　　学校深入贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，积极推进职普融通、产教融合、科教融汇，探索创新人才培养模式。2024年始，与福建技术师范学院(公办本科)开展中职本科“3+4”贯通培养试点项目，联合开设机械电子工程专业(本科阶段，福建技术师范学院)+机械制造技术专业(中职阶段，福建理工学校)，每年招生计划数50人。与省内知名高职院校合作，开设11个“3+2”五年制联合办学专业，构建技术技能人才成长“立交桥”，为学生提供多样化的升学路径。《‘双主体，四融合，六共建’人才培养模式的创新与实践》荣获2022年福建省职业教育教学成果奖特等奖;《三引三融四培：基于校企合作的产教融合育人模式创新与实践》和《“党建领航 多元聚合 一体贯通”——中职“三全育人”体系的建构与实践》分别荣获2024年福建省职业教育教学成果奖特等奖和一等奖。

　　学校积极拓展国内外交流合作。近年来，广东省中山市现代职业技术学校骨干教师研修班、广州市交通运输职业学校、福州教育研究院等省内外多批次来校来访交流学习。为科特迪瓦共和国、乌干达共和国职业教育师资培训团开展涂装项目培训，参与国家援外项目“萨摩亚酒店接待及住宿管理培训班”接待工作。2024年，成功承办2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届智能制造设备技术应用中职组中国区决赛、福建省第一届世界技能大赛增材制造赛项、2024年福建省教育厅直属机关职工篮球赛等各项各类赛事。学校目前为全国新能源汽车行业产教融合共同体等5个国家级共同体理事单位和福建省福州新区电子信息产业市域产教联合体委员单位。通过产教融合、校企合作，学校在人才培养、技术创新和社会服务等方面取得了显著成效。

　　自2017年起，学校深入贯彻落实党中央、国务院作出推进东西部对口协作的战略部署，与宁夏灵武市职业技术学校搭建“一对一”结对精准帮扶，通过交流互访，持续开展赴宁送教、指导专业建设、助力竞赛、文化共享等精准帮扶举措，推动了对口帮扶学校办学水平的提升和人才培养质量提高。7年来，灵武职专师生到我校学习交流77人次，我校到灵武职专指导33人次，遴选骨干教师驻点指导3人次。2019年4月，指导该校学生在全区技能大赛中获得6个单赛项目参加国赛机会，并在国赛中荣获三等奖的好成绩，该奖项是宁夏灵武市职教中心自参加国赛以来获得的最高奖项。学校支教教师获得宁夏教育厅组织的教学设计比赛一等奖，并被宁夏教育厅评为“优秀支教教师”。2019年，宁夏中职学校49位校长、福建师范大学举办的“宁夏国培班”20多位骨干教师先后莅校学习交流职教经验。2023年，学校与新疆昌吉州呼图壁职业技术学校建立战略合作帮扶，重点开展心理健康教育对口支援工作，并捐赠10万元专项资金用于呼图壁职业技术学校心理健康辅导室的设备购置与环境优化，持续深化闽宁、闽昌“一对一”精准帮扶工作。2020年，学校被评为“全国职业院校精准扶贫协作联盟脱贫攻坚先进集体”，在全国职业院校决胜脱贫攻坚经验交流会上作经验分享，为全国唯一中职学校入选。